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Le Monde de Mei et Noé
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Visuel, auditif ou kinesthésique, et si on allait plus loin ?
Visuel, auditif ou kinesthésique : réalité ou neuromythe ? Comment tirer profit de cette théorie ?
Mon enfant est en difficulté scolaire, faut-il le faire étudier cet été ?
Votre enfant est en difficulté d'apprentissage et vous vous sentez démuni (e). Comment l'accompagner au mieux ? Pistes de réflexion.
Doit-on vraiment apprendre à apprendre ?
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Comment apprendre à lire de façon ludique et efficace avec la méthode syllabique ?
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Nécessaire liberté pédagogique
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7 astuces pour nourrir et développer l'intelligence de son enfant
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Dans le cratère d'un volcan : exemple de pédagogie de projet
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Mon enfant est-il précoce ? Comment identifier un enfant à haut potentiel ?
Vous souhaitez savoir si votre enfant est concerné par le haut potentiel ? Vous avez besoin de comprendre ce que "surdoué" désigne ? Nous vo
Le besoin de nature pour les enfants (et +)
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Difficultés sensorielles : Hypersensibilité ou hypersensorialité ?
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Pourquoi mon enfant bouge-t-il tout le temps ? Comment réagir ?
Votre petit bouge sans cesse ? Le besoin de mouvement est fondamental chez les petits. Comment et pourquoi respecter cette nécessité ?
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Le TDAH confirmé par l'IRM
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Qu'est-ce que la neuroplasticité ?
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Sept alternatives au stress en classe
Catherine Gueguen alerte sur l'impact du stress, des propos négatifs sur les enfants et sur ce qui peut être pratiqué en alternative....
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